Słowotwórstwo angielskie cz. 3

Szacowany czas trwania8 min
Liczba pytań15
Trzecia odsłona naszych ćwiczeń z angielskiego słowotwórstwa! To zadanie pomoże Ci dalej rozwijać swoje umiejętności. Uzupełnij luki poprawną formą wyrazu i wzbogać swój język.
1. We are usually of the same mind but this time John
(agree) with me.
2. When I was a child my parents used to punish me for
(obedient).
3. Sue studied
(economy), but she dropped out after 2 years.

Świetnie Ci idzie! Zostało jeszcze 12 pytań.

Zaloguj się lub załóż darmowe konto, aby odblokować pełen dostęp do ćwiczenia.

Chcesz zobaczyć pozostałe pytania?

Załóż darmowe konto w 30 sekund i odblokuj pełny dostęp do ćwiczeń.

Odblokuj WSZYSTKIE darmowe ćwiczenia i testy.
Pobieraj materiały PDF i ucz się offline.
Zapisuj wyniki i śledź swoje postępy na wykresach.
Zdobywaj odznaki i wspinaj się w rankingach.
Ucz się w skupieniu - zero reklam i rozpraszaczy.

Najczęściej zadawane pytania

Do tworzenia przymiotników służą końcówki takie jak -ful (pełen czegoś), -less (pozbawiony czegoś), -ous, czy też -able (możliwy do). Bardzo się one przydają w zadaniach Use of English. Przykład: Zmiana "care" na "careful" lub "careless" (opieka - ostrożny/nieostrożny).

Zasada jest tu z reguły bardzo prosta – aby określić w jaki sposób coś robimy, dodajemy do wyjściowego przymiotnika na koniec sylabę '-ly'. Zmienia to opisywane zjawiska w niezwykle żywe czasowniki. Przykład: Zmiana "quick" na "quickly" (szybki - szybko).

Powszechnym błędem na kartkówkach jest tworzenie przysłówków od wyrazów, które z bazy kończą się na literę '-l' (np. careful). Zdający często gubią wtedy jedno "l", podczas gdy w takim przypadku wyraz ten musi podwoić tę literę. Poprawnie piszemy: "She did it carefully." (Ona zrobiła to ostrożnie).