Słowotwórstwo angielskie - ćwiczenia, cz. 3

To ćwiczenie z zakresu matury z angielskiegoSprawdź plan nauki
Szacowany czas trwania8 min
Liczba pytań15
Słowotwórstwo angielskie, część trzecia. Uzupełnij luki poprawną formą wyrazu.
1. We are usually of the same mind but this time John
(agree) with me.
2. When I was a child my parents used to punish me for
(obedient).
3. Sue studied
(economy), but she dropped out after 2 years.

Świetnie Ci idzie! Zostało jeszcze 12 pytań.

Zaloguj się lub załóż darmowe konto, aby odblokować pełny dostęp do ćwiczenia.

Chcesz zobaczyć wszystkie pytania?

Załóż darmowe konto w 30 sekund i odblokuj pełny dostęp do ćwiczeń.

Odblokuj WSZYSTKIE darmowe ćwiczenia i testy egzaminacyjne.
Gotowe plany nauki do matury i egzaminu ósmoklasisty - pierwszy moduł za darmo.
Ćwicz na zadaniach zgodnych z wymaganiami CKE - z wyjaśnieniem każdego błędu.
Śledź swoje postępy osobno w każdym obszarze egzaminu.

Najczęściej zadawane pytania

Do tworzenia przymiotników służą końcówki takie jak -ful (pełen czegoś), -less (pozbawiony czegoś), -ous, czy też -able (możliwy do). Bardzo się one przydają w zadaniach Use of English. Przykład: Zmiana "care" na "careful" lub "careless" (opieka - ostrożny/nieostrożny).

Zasada jest tu z reguły bardzo prosta – aby określić w jaki sposób coś robimy, dodajemy do wyjściowego przymiotnika na koniec sylabę '-ly'. Zmienia to opisywane zjawiska w niezwykle żywe czasowniki. Przykład: Zmiana "quick" na "quickly" (szybki - szybko).

Powszechnym błędem na kartkówkach jest tworzenie przysłówków od wyrazów, które z bazy kończą się na literę '-l' (np. careful). Zdający często gubią wtedy jedno "l", podczas gdy w takim przypadku wyraz ten musi podwoić tę literę. Poprawnie piszemy: "She did it carefully." (Ona zrobiła to ostrożnie).