Word formation - słowotwórstwo cz. 2
Świetnie Ci idzie! Zostało jeszcze 12 pytań.
Zaloguj się lub załóż darmowe konto, aby odblokować pełen dostęp do ćwiczenia.
Chcesz zobaczyć pozostałe pytania?
Załóż darmowe konto w 30 sekund i odblokuj pełny dostęp do ćwiczeń.
Przymiotników szukaj zazwyczaj wtedy, gdy luka znajduje się tuż przed rzeczownikiem, który trzeba opisać, lub po czasowniku 'to be'. Często mają one końcówki takie jak -able, -ful lub -ous. Przykład: "It was a truly memorable experience." (To było naprawdę niezapomniane przeżycie).
Przymiotnik opisuje rzeczownik lub podmiot, a przysłówek (zazwyczaj z charakterystyczną końcówką -ly) określa czasownik, opisując to, w jaki sposób dana czynność jest wykonywana. Przykład: "She dances beautifully." (Ona tańczy pięknie).
Najczęstszym błędem jest ignorowanie kontekstu całego zdania, co prowadzi do utworzenia formy twierdzącej zamiast przeczącej. Uczniowie skupiają się tylko na gramatyce, a pomijają sens i brakujący przedrostek np. un- lub in-. Poprawnie powiemy: "It is illegal to park here." (To nielegalne, aby tu parkować).