Słowotwórstwo - tworzenie przymiotnika od czasownika
Świetnie Ci idzie! Zostało jeszcze 17 pytań.
Zaloguj się lub załóż darmowe konto, aby odblokować pełny dostęp do ćwiczenia.
Chcesz zobaczyć wszystkie pytania?
Załóż darmowe konto w 30 sekund i odblokuj pełny dostęp do ćwiczeń.
Podobne ćwiczenia
Wielu czasownikom po prostu przypinamy przyrostek '-able' lub '-ible'. Oznacza on, że dana rzecz poddaje się tej czynności. Na przykład: 'read' (czytać) -> 'readable' (czytelny, dający się przeczytać). Przykład: Your handwriting is barely readable for me. (Twoje pismo jest dla mnie ledwie czytelne).
Zdecydowanie tak! Czasowniki wzbogacone o końcówkę '-ing' (np. 'boring') oraz z końcówką '-ed' (np. 'bored') funkcjonują codziennie w języku jako pełnoprawne przymiotniki z własnym znaczeniem. Przykład: This documentary movie was incredibly boring. (Ten film dokumentalny był niesamowicie nudny).
Szalenie wręcz bolesnym błędem jest mylenie przymiotników z końcówką '-ed' (które opisują to, co my czujemy) z tymi na '-ing' (które opisują to, jakie coś obiektywnie jest w naturze). Przykład: I am very interested in modern art. (Jestem bardzo zainteresowany sztuką nowoczesną).