Trójki zdań - test luk otwartych #2

Szacowany czas trwania5 min
Liczba pytań10
Chcesz odświeżyć teorię?
Wpisz w lukę wyraz lub wyrażenie, które poprawnie uzupełnia wszystkie 3 zdania. Wymagana jest pełna poprawność gramatyczna i ortograficzna wpisywanych wyrazów.
1. I am sorry, but I can't ... you any money.
Could you ... me a hand with this heavy suitcase?
The bank decided to ... the company 50,000 dollars.
2. Please ... in mind that the library closes at 5 p.m.
I can't ... the thought of losing you.
The polar ... is a dangerous animal.
3. We need to ... the problem before it gets worse.
You have to ... the consequences of your actions.
She turned around to ... the audience.
4. I like the ... of this new fabric; it is so soft.
I have a bad ... about this situation.
She tried to hide her true ... but failed.
5. Can you ... a secret?
I ... getting errors when I try to run this program.
Please ... the change.
6. It is a ... distance from here to the station.
She has ... hair and blue eyes.
That's ... of you to say so.
7. He decided to ... his own business.
Could you ... the tap for a second? I need water.
We have run out of milk; I need to ... to the shop.
8. Excuse me, you are standing in my ....
I love the ... she smiles.
By the ..., have you seen Tom recently?
9. Make sure you ... the door when you leave.
The police decided to ... the investigation due to lack of evidence.
It was a ... call, but we won the match.
10. This rule doesn't ... to you.
You need to ... for the job before the deadline.
To cure the burn, ... this cream twice a day.

Chcesz zobaczyć więcej zadań?

Załóż darmowe konto w 30 sekund i odblokuj pełny dostęp do ćwiczeń.

Odblokuj WSZYSTKIE darmowe ćwiczenia i testy.
Pobieraj materiały PDF i ucz się offline.
Zapisuj wyniki i śledź swoje postępy na wykresach.
Zdobywaj odznaki i wspinaj się w rankingach.
Ucz się w skupieniu - zero reklam i rozpraszaczy.

Najczęściej zadawane pytania

Najlepiej zacząć od tego zdania w trójce, które wydaje się najbardziej oczywiste i mocno podpowiada konkretną kolokację lub idiom. Następnie należy sprawdzić, czy wymyślone słowo ma inne, często mniej typowe znaczenia, które pasują do pozostałych dwóch luk. Przykład: Słowo 'hard' pasuje do trudnego testu, ciężkiej pracy i twardego materiału: This is a hard nut to crack. (To twardy orzech do zgryzienia).

Egzaminatorzy z upodobaniem sprawdzają tu zaawansowane czasowniki złożone (phrasal verbs), idiomy oraz słowa o bardzo wielu, odległych od siebie znaczeniach. Wymaga to niezwykle szerokiego zasobu słownictwa i elastyczności językowej kandydata. Przykład: Słowo 'mind' może być rzeczownikiem lub czasownikiem oznaczającym zwracanie uwagi: Do you mind if I open the window? (Czy masz coś przeciwko, jeśli otworzę okno?).

Powszechnym błędem jest zmienianie formy gramatycznej wpisywanego słowa w poszczególnych zdaniach, na przykład dodawanie końcówki '-s' w jednej luce, a zostawianie bezokolicznika w innej. Wyraz musi być wpisany w dokładnie takiej samej formie we wszystkich trzech miejscach. Przykład poprawnego wpisu: słowo 'state' oznaczające stan, państwo oraz orzekać: He is in a bad state. (On jest w złym stanie).