Present Simple, część druga. 20 zdań, w których wstawiasz czasownik w poprawnej formie. Ćwiczenie utrwalające podstawową gramatykę.
1. I
(like) apples, but my sister likes pears.
2. He
(watch) TV in the evening after he finishes his homework.
3. They
(go) to the park when the weather is sunny.
4. She
(read) a book before she goes to sleep.
5. We
(not play) computer games because we prefer to be outside.
6. My father
(work) in an office, and my mother works in a school.
7. The bus
(arrive) at 8 AM, so we are never late for school.
8. You
(speak) English very well, but you need more practice.
9. Maria
(not eat) meat because she is a vegetarian.
10. The shops
(close) at 6 PM, so we must go now.
11. My cat
(sleep) on the sofa when I am at school.
12. I
(do) my homework first, and then I play with my dog.
13. He
(try) to eat healthy food, but he loves pizza.
14. We
(visit) our grandparents every month because we miss them.
15. Anna
(not have) a sister, but she has a brother.
16. They
(live) in Poland, but they speak German at home.
17. The sun
(shine) brightly today, so let's go to the beach.
18. I
(not understand) this word, so I use a dictionary.
19. He
(brush) his teeth in the morning and in the evening.
20. She
(help) her mum in the kitchen because she likes cooking.

Chcesz zobaczyć więcej zadań?

Załóż darmowe konto w 30 sekund i odblokuj pełny dostęp do ćwiczeń.

Odblokuj WSZYSTKIE darmowe ćwiczenia i testy egzaminacyjne.
Gotowe plany nauki do matury i egzaminu ósmoklasisty - pierwszy moduł za darmo.
Ćwicz na zadaniach zgodnych z wymaganiami CKE - z wyjaśnieniem każdego błędu.
Śledź swoje postępy osobno w każdym obszarze egzaminu.

Najczęściej zadawane pytania

Złota zasada czasu Present Simple mówi, że słynne -s występuje na końcu czasownika tylko i wyłącznie w twierdzeniach. Gdy do głosu dochodzą opeartory jak 'does' i 'doesn't' w pytaniach i zdaniach negatywnych, zabierają oni ze sobą tę końcówkę od bezokolicznika. Przykład: 'He doesn't play football.' (On nie gra w piłkę nożną.).

W języku angielskim nie brzmi uprzejmie odpowiadanie samym prostym słowem 'Yes' lub 'No'. Buduje się odpowiedzi przy użyciu zaimka osobowego i właściwego operatora czasu z pytania (do/don't/does/doesn't). Przykład: 'Do you like tea? Yes, I do.' (Czy lubisz herbatę? Tak, lubię.).

Uczeń zazwyczaj pomija całkowicie wyraz posiłkowy 'do/does' podczas układania swojego pytania, tłumacząc wszystko dosłownie z języka polskiego przy zachowaniu samej szyku twierdzącego. Taka kalka językowa to usterka i grozi spadkiem punktacji na testach szkolnych. Zamiast 'You like it?', musi stać napisane poprawnie strukturalnie z operatorem: 'Do you like it?'.