Listening - rozumienie ze słuchu > Państwo i społeczeństwo
Intermediate (B1)
Zawiera inteligentne wyjaśnienia (Premium)

Staying Safe in the City - dopasuj wypowiedzi

Tagi:#listening: dopasowywanie#państwo i społeczeństwo
Szacowany czas trwania8 min
Liczba pytań5
Chcesz odświeżyć teorię?
Pobierz wersję do druku (PDF)
Odsłuchaj nagranie. Do każdej wypowiedzi dobierz pasujące zdanie, wstawiając w lukę literę (A, B, C, etc.), która je identyfikuje. Jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.
Nagranie do zadania

Użyj poniższego odtwarzacza, aby odsłuchać nagranie do zadania. Możesz je odtwarzać wielokrotnie.

Materiał do zadania

A. You should always cover your hand when taking out money.

B. Walking in a group is safer than walking alone.

C. It is important to hide expensive items from view.

D. You should not block your hearing while walking in the city.

E. Taking a taxi is the safest option for getting home at night.

F. You should avoid dark streets and trust your feelings.

1.
Speaker 1
2.
Speaker 2
3.
Speaker 3
4.
Speaker 4
5.
Speaker 5

Chcesz zobaczyć więcej zadań?

Załóż darmowe konto w 30 sekund i odblokuj pełny dostęp do ćwiczeń.

Odblokuj WSZYSTKIE darmowe ćwiczenia i testy.
Pobieraj materiały PDF i ucz się offline.
Zapisuj wyniki i śledź swoje postępy na wykresach.
Zdobywaj odznaki i wspinaj się w rankingach.
Ucz się w skupieniu - zero reklam i rozpraszaczy.
Zarejestruj się za darmo

Najczęściej zadawane pytania

Wsłuchuj się w tryb rozkazujący oraz czasowniki modalne wyrażające nakazy i zakazy, takie jak should (powinno się) czy mustn't (nie wolno). Wskazują one, które informacje są kluczowe w opisywanej sytuacji. Przykład: "You should always keep an eye on your belongings." (Powinieneś zawsze pilnować swoich rzeczy).

Skoncentruj się na ogólnym przekazie każdego mówcy (tzw. gist), a nie na wyłapywaniu detali. Każda osoba ma jeden główny cel wypowiedzi – spróbuj go nazwać po swojemu, zanim popatrzysz na opcje w teście. Przykład: "She is mainly talking about avoiding pickpockets." (Ona mówi głównie o unikaniu kieszonkowców).

Najczęstszym błędem jest ignorowanie opcji dodatkowych (tzw. extra options). Zazwyczaj na teście jest więcej nagłówków niż mówców, a uczniowie próbują na siłę dopasować każdy z nich, zamiast odrzucić te, które w ogóle nie pasują do treści nagrania. Przykład: Nagłówek może mówić o "driving safely", a mówca o poruszaniu się pieszo (walking).