Określniki angielskie - wybierz odpowiedni określnik, cz. 2

To ćwiczenie z zakresu egzaminu ósmoklasistySprawdź plan nauki
Szacowany czas trwania8 min
Liczba pytań15
Określniki angielskie, część druga. Kolejny zestaw zdań do uzupełnienia.

1. I know Susan and Peter and I like them ...

2. ... people must work hard to earn their living.

3. He wanted to buy two shirts but in the end he didn't bought ...

Świetnie Ci idzie! Zostało jeszcze 12 pytań.

Zaloguj się lub załóż darmowe konto, aby odblokować pełny dostęp do ćwiczenia.

Chcesz zobaczyć wszystkie pytania?

Załóż darmowe konto w 30 sekund i odblokuj pełny dostęp do ćwiczeń.

Odblokuj WSZYSTKIE darmowe ćwiczenia i testy egzaminacyjne.
Gotowe plany nauki do matury i egzaminu ósmoklasisty - pierwszy moduł za darmo.
Ćwicz na zadaniach zgodnych z wymaganiami CKE - z wyjaśnieniem każdego błędu.
Śledź swoje postępy osobno w każdym obszarze egzaminu.

Najczęściej zadawane pytania

Zasada jest identyczna jak w przypadku 'few', jednak te słowa przypisane są wyłącznie rzeczownikom niepoliczalnym. Wyrażenie 'a little' oznacza 'trochę' (nastawienie pozytywne), natomiast samo 'little' znaczy 'mało' (stan niewystarczający). Przykład: I speak a little Spanish (Mówię trochę po hiszpańsku).

Obydwie te formy przetłumaczymy jako 'każdy'. 'Every' używamy myśląc o całej grupie ludzi jako jednej dużej całości. 'Each' stosujemy, kiedy mamy na myśli każdego pojedynczego członka tej samej grupy, ale oddzielnie. Przykład: Every student in this class is smart (Każdy uczeń w tej klasie jest mądry).

Uczniowie regularnie stawiają słówka 'every' lub 'each' przed rzeczownikami w liczbie mnogiej, prawdopodobnie myląc je z zaimkiem 'all'. Zapamiętaj, że te określniki nierozerwalnie łączą się z liczbą pojedynczą. Przykład: Every day is a new start (Każdy dzień to nowy początek - nie: every days).